Maestra Sara, Marmò e l’educazione civica | Mondadori Indici

Rispettare ogni persona, secondo il principio di uguaglianza e di non discriminazione di cui all’articolo 3 della Costituzione.
Storia di una forma
Conoscere i principi fondamentali della Costituzione e saperne individuare le implicazioni nella vita quotidiana e nelle relazioni con gli altri
A cosa serve una legge
Conoscere la storia della comunità locale, nazionale ed europea a partire dagli stemmi, dalle bandiere e dagli inni
Storia di una bandiera
Conoscere e applicare le principali norme di circolazione stradale
Crea la tua città
Conoscere e attuare le principali regole per la cura della salute, della sicurezza e del benessere proprio e altrui, a casa, a scuola, nella comunità, dal punto di vista igienico-sanitario, alimentare, motorio, comportamentale
Frittolandia
Conoscere ed applicare le regole vigenti in classe e nei vari ambienti della scuola e partecipare alla loro eventuale definizione o revisione
Storia di un litigio
Riconoscere, a partire dagli ecosistemi del proprio territorio, le trasformazioni ambientali ed urbane dovute alle azioni dell’uomo
Ecosistemiamoci
Conoscere il significato di identità e di informazioni personali in semplici contesti digitali di uso quotidiano
Nella rete